Atlas Foundation et l\u2019ONG k\u00e9nyane Kings Rugby Development Academy (KRDA) ont lanc\u00e9 \u00e0 Nairobi le 1er bus Digi AI, un laboratoire mobile destin\u00e9 \u00e0 apporter des comp\u00e9tences num\u00e9riques aux \u00e9coles et communaut\u00e9s mal desservies de la capitale du pays. Con\u00e7u comme une salle de classe itin\u00e9rante, le bus proposera des formations en litt\u00e9ratie num\u00e9rique, codage, intelligence artificielle et robotique \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves n’ayant pas acc\u00e8s \u00e0 des laboratoires informatiques. L\u2019initiative est mise en \u0153uvre dans un contexte d\u2019efforts publics et priv\u00e9s pour r\u00e9duire la fracture num\u00e9rique au Kenya.<\/p>\n\n
Mis en \u0153uvre par la KRDA, avec le soutien d\u2019Atlas Foundation, l\u2019initiative pourra atteindre environ 760 \u00e9l\u00e8ves par semaine, \u00e0 raison de plusieurs sessions quotidiennes de 90 minutes pour des groupes d\u2019une quarantaine d\u2019\u00e9l\u00e8ves dans des \u00e9coles d\u00e9pourvues d\u2019\u00e9quipements informatiques. Lanc\u00e9 dans plusieurs quartiers d\u00e9favoris\u00e9s de Nairobi, le programme cible notamment Kibera, o\u00f9 l\u2019acc\u00e8s limit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9lectricit\u00e9, \u00e0 l\u2019eau et aux infrastructures \u00e9ducatives entrave la scolarit\u00e9. Les promoteurs du projet affirment vouloir lever les obstacles mat\u00e9riels qui freinent l\u2019acquisition de comp\u00e9tences num\u00e9riques de base.<\/p>\n\n
Le Kenya fait face \u00e0 des lacunes persistantes en alphab\u00e9tisation, en num\u00e9ratie et dans l\u2019enseignement des STIM, tandis que le ch\u00f4mage des jeunes demeure \u00e9lev\u00e9 \u00e0 mesure que l\u2019\u00e9conomie se num\u00e9rise. Les organisateurs estiment que l\u2019acc\u00e8s pr\u00e9coce aux comp\u00e9tences num\u00e9riques est devenu d\u00e9terminant pour l\u2019employabilit\u00e9 et l\u2019entrepreneuriat. Atlas Foundation, fond\u00e9e par l\u2019ancienne gloire du rugby anglais Jason Leonard, et l\u2019ONG KRDA pr\u00e9sentent le projet comme une contribution aux objectifs nationaux de transformation num\u00e9rique et de croissance inclusive. Les deux partenaires indiquent que le programme pourrait \u00eatre \u00e9tendu \u00e0 d\u2019autres r\u00e9gions du pays. Lors de la c\u00e9r\u00e9monie de lancement, des repr\u00e9sentants du gouvernement, du secteur priv\u00e9 et de partenaires \u00e9ducatifs, ainsi que des \u00e9l\u00e8ves de trois \u00e9coles pilotes, ont assist\u00e9 \u00e0 la mise en service du bus.<\/p>\n\n
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