{"id":46055,"date":"2024-08-15T16:10:03","date_gmt":"2024-08-15T16:10:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.imedias.net\/?p=46055"},"modified":"2024-08-15T16:10:03","modified_gmt":"2024-08-15T16:10:03","slug":"le-benin-adopte-un-programme-pour-accelerer-leducation-des-filles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.imedias.net\/?p=46055","title":{"rendered":"Le B\u00e9nin adopte un Programme pour acc\u00e9l\u00e9rer l&rsquo;\u00e9ducation des filles"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-justify\">Le gouvernement b\u00e9ninois a adopt\u00e9 le Programme national pour l&rsquo;\u00e9ducation des filles visant \u00e0 am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences en vue de leur autonomisation, en particulier celles non scolaris\u00e9es, d\u00e9scolaris\u00e9es et issues de m\u00e9nages vuln\u00e9rables.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">Intitul\u00e9 Programme national pour l&rsquo;acc\u00e9l\u00e9ration de l&rsquo;\u00e9ducation et du bien-\u00eatre des filles, il est structur\u00e9 autour de quatre axes, dont l&rsquo;appui \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation des filles hors du syst\u00e8me scolaire (non scolaris\u00e9es et d\u00e9scolaris\u00e9es) et le maintien \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole des filles issues de m\u00e9nages vuln\u00e9rables. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">Le troisi\u00e8me axe est le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de vie et l&rsquo;am\u00e9lioration de la sant\u00e9 sexuelle et reproductive des adolescentes. Quant au quatri\u00e8me, il concerne la transition \u00e9cole-emploi et l&rsquo;autonomisation \u00e9conomique des adolescentes et des jeunes filles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">Le gouvernement b\u00e9ninois attend de ce Programme que les filles, surtout les plus vuln\u00e9rables, soient autonomes et participent au d\u00e9veloppement du pays. L&rsquo;un de ses objectifs est de \u00ab respecter les engagements du B\u00e9nin en faveur de l\u2019\u00e9ducation des filles \u00bb. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">Selon la m\u00eame source, ce Programme, dont l\u2019application sur cinq ans n\u00e9cessite un montant d\u2019environ 94 milliards de FCFA (environ 155,5 millions de dollars) \u00ab vient renforcer les actions d\u00e9j\u00e0 en cours et f\u00e9d\u00e9rer les synergies avec quelques innovations \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">Lors du Sommet sur la transformation de l\u2019\u00e9ducation de 2022, le gouvernement b\u00e9ninois s\u2019est notamment engag\u00e9 \u00e0 mettre en place un programme national multisectoriel visant \u00e0 renforcer l\u2019\u00e9ducation des filles \u00e0 laquelle le Fonds des Nations unies pour l&rsquo;enfance (UNICEF) contribue activement. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify\">L&rsquo;UNICEF, qui a salu\u00e9 le nouveau Programme, a indiqu\u00e9 dans un document d&rsquo;il y a un an que le taux brut de scolarisation des filles a augment\u00e9 de 5,5 points entre 2021 et 2022. Dans l\u2019enseignement primaire, les disparit\u00e9s de genre ont recul\u00e9, mais les disparit\u00e9s g\u00e9ographiques persistent, a-t-il soulign\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>dpa<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le gouvernement b\u00e9ninois a adopt\u00e9 le Programme national pour l&rsquo;\u00e9ducation des filles visant \u00e0 am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences en vue de leur autonomisation, en particulier celles non scolaris\u00e9es, d\u00e9scolaris\u00e9es et issues de m\u00e9nages vuln\u00e9rables. 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